La sexualité positive – l’accompagnement, pour Professionnels (octobre 2018)
Graziella Sciuto – Belgique

Présentation de la formation

La formation des professionnels concerne l’acquisition de compétences théoriques et techniques, mais aussi d’aptitudes relationnelles et psychologiques et d’attitudes positives à l’égard de l’activité sexuelle. La lutte contre les « mythes et les tabous » qui s’opposeraient à la reconnaissance du bien-fondé et du caractère positif de l’activité sexuelle non reproductive, constitue l’un des aspects les plus importants de cette formation.
·       Vous souhaitez être plus à l’aise pour aborder la sexualité ?
·       Vous souhaitez mieux informer vos patients ou vos clients ?
·       Vous souhaitez apporter des outils à vos patients ou vos clients pour qu’ils vivent une sexualité plus épanouis ?

Objectif

1.     Apporter des outils qui vous permettent de donner à vos patients/ clients et couples toutes les chances pour être épanouis et heureux dans leur sexualité.
2.     Acquérir des compétences dans l’accompagnement de troubles de la sexualité et les dysfonctionnements de la communication dans le couple.

Programme des 3 journées

·       Le sexe biologique et le sexe psychologique
·       Anatomie du sexe et zones érogènes
·       Psychologie de la sexualité
·       Caractéristiques de la sexualité féminine
·       Caractéristiques de la sexualité masculine
·       La place de l’amour dans la sexualité
·       Les insuffisances sexuelles et leur accompagnement
·       La communication dans le couple
·       Boîte à outils pour vivre une sexualité épanouie

Pour qui ? Public concerné

Cette formation est réservée aux professionnels qui travaillent avec des couples, des éducateurs, travailleurs sociaux, psychologues, médecins et autres professionnels de la relation d’aide qui sont amenés à rencontrer des adultes et ados en questionnement ou en difficulté sur leur sexualité.

Moyens pédagogiques

Les trois journées seront caractérisées par l’alternance de modules théoriques et pratiques. En ce qui concerne la pratique nous co-construirons ensemble des jeux de rôles et envisagerons des hypothèses et pistes d’intervention à partir de situations apportées par les participants du groupe.